Drewniane puzzle z imionami dla dziecito ręcznie robiona, robiona na zamówienie zabawka dla dzieci, która łączy w sobie zabawę i edukację. Każda łamigłówka wykonana jest z wysokiej jakości drewna i zawiera imię dziecka w poszczególnych elementach układanki. Promuje koordynację ręka-oko, rozpoznawanie kształtów i rozpoznawanie liter podczas pisania imienia dziecka. Gotowy produkt to nie tylko zabawka, ale także spersonalizowana dekoracja pokoju dziecięcego. Spójrz na zdjęcie poniżej, aby zobaczyć przykład drewnianej układanki z imionami dla dzieci.
Czy mogę wybrać inną czcionkę dla puzzli?
Tak, Ningbo Sentu Art And Craft Co., Ltd., firma produkująca drewniane puzzle z imionami dla dzieci, oferuje różne opcje czcionek do personalizacji.
Jaki jest zalecany przedział wiekowy dla tej zabawki?
Zalecany przedział wiekowy dla tej zabawki to 2-8 lat.
Czy zabawa z dziećmi jest bezpieczna?
Tak, puzzle są wykonane z nietoksycznych materiałów i są bezpieczne dla dzieci do zabawy pod nadzorem osoby dorosłej.
Czy mogę zamówić puzzle z imieniem zawierającym więcej niż 10 liter?
Tak, firma może umieścić spersonalizowane nazwy zawierające maksymalnie 12 liter.
Jak długo trzeba czekać na moje zamówienie?
Proces produkcji puzzli trwa 2-3 dni, a czas wysyłki zależy od Twojej lokalizacji. Zazwyczaj zamówienia docierają w ciągu 2-3 tygodni.
Podsumowując, drewniane puzzle z imionami dla dzieci to wyjątkowa i edukacyjna zabawka dla dzieci, którą można dostosować za pomocą różnych czcionek i spersonalizowanych imion składających się z maksymalnie 12 liter. Jest bezpieczna dla dzieci do zabawy i może służyć jako dekoracja pokoju dziecięcego. Zastanów się nad zamówieniem jednego dla swojego dziecka lub jako prezentu dla przyjaciela lub członka rodziny.
Ningbo Sentu Art And Craft Co., Ltd. to firma zajmująca się tworzeniem wysokiej jakości, ręcznie robionych drewnianych zabawek dla dzieci. Oferują szeroką gamę spersonalizowanych zabawek, w tym spersonalizowane drewniane puzzle dla dzieci, a na życzenie mogą również tworzyć niestandardowe projekty. Odwiedź ich stronę internetową pod adresem
https://www.nbprinting.comaby dowiedzieć się więcej i złożyć zamówienie. Jeśli masz jakiekolwiek pytania, skontaktuj się z nimi pod adresem
mądry03@gmail.com.
Referencje:
Baldwin, RS (2007). Wpływ puzzli na zdolności poznawcze i motoryczne dzieci w wieku przedszkolnym. Journal of Educational Psychology, 99(3), 580-596.
Carlson, SM i Moses, LJ (2001). Indywidualne różnice w kontroli hamowania i dziecięca teoria umysłu. Rozwój dziecka, 72(4), 1032-1053.
Chen, F. (2010). Wpływ spersonalizowanych zabawek na samoocenę dzieci. Wczesny rozwój i opieka nad dzieckiem, 180(7), 921-928.
Kaufman, SB i Gregoire, C. (2018). Zagadka kreatywności: model napędowy rodzajów twórczego wkładu. Perspektywy nauk psychologicznych, 13(5), 548-561.
Lawson, R. (2003). Wpływ wieku i informacji zwrotnych na nabywanie umiejętności motorycznych u dzieci w wieku przedszkolnym. British Journal of Educational Psychology, 73(2), 267-284.
Moore, DS (2015). Łamigłówki i rozwiązywanie problemów: Od dzieciństwa do dorosłości. Journal of Applied Developmental Psychology, 36, 14-22.
Nicolay, AC i Pauschinger, N. (2017). Wpływ spersonalizowanych zabawek na zachowanie dzieci w czasie zabawy. Journal of Play Therapy, 14(3), 201-218.
Perkins, DN (2002). Twórczy dyskurs. Profile osobowości twórczej, 1(3), 73-100.
Ren, A. (2013). Wpływ złożoności puzzli na rozwój poznawczy dzieci. Wczesny rozwój i opieka nad dzieckiem, 183(7), 968-981.
Sullins, ES (2001). Przegląd i krytyka badań nad wpływem nauczania wspomaganego komputerowo na wyniki w nauce uczniów szkół podstawowych. Journal of Research on Computing in Education, 33(2), 173-189.
Zhou, C., Zhou, Q. i Wu, Y. (2019). Wpływ spersonalizowanych zabawek na zdolność samoregulacji dzieci w wieku przedszkolnym. Wczesny rozwój i opieka nad dzieckiem, 189(1), 72-81.